9.纸条小玩具 教学设计.doc
9.纸条小玩具
1教学目标
根据二年级学生的年龄特征,心理特点,我确定本节课要达到以下几个目标
①知识目标:学习用纸条制作有趣的玩具。
②能力目标:培养学生的设计意识,动手能力和创新能力。
③情感目标:感受制作过程的乐趣,感受生活的美好,使之心灵手巧。
2学情分析
低年级的学生通过感官各种材料、工具的特性、应用身边容易找到的材料尝试简单的组合和装饰,体验设计手工制作的乐趣。但是本节工艺课的折剪不容易在教师的讲解中很快理解,因此,我采用了探究的方法,让学生将提前准备好的作品拆开和恢复原状,以便学生快速的掌握制作能力。
3重点难点
本节课的难点是就是如何制作纸弹簧,解决措施如下:
1、通过让...