14.小挂饰 教学设计 (2).doc
14.小挂饰 教学设计
教学目标
教学目标:知识目标:通过学习初步了解小挂饰的制作方法。 技能目标:较熟练安全地使用工具并对各种废旧材料进行简单的组合和装饰。 情感目标:增强学生与他人的感情纽带关系,培养尊敬他人的思想情感并感受装饰物的美。
重点难点
教学重点:根据学习任务收集相应的工具材料,并将收集加工后的材料有序地串起来,制作1—2串挂饰。 教学难点:寻找与众不同的材料来制作挂饰,熟练并安全地使用工具进行制作,并说一说自己的设计思路。
教学过程
活动1【导入】观察导入
一、组织教学 教师:稳定学生情绪 学生:摆放好工具材料 二、视频欣赏导入 教师:播放一段原始部落的人们日常生活或节...