二下2-3《观察与比较》.docx
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《观察与比较》教学设计
【教材简析】
《观察与比较》是教科版二年级下册《我们自己》单元的第3课，属于课程标准中生命科学领域的主要概念“人体由多个系统组成，各系统分工配合，共同维持生命活动”。本课是让学生在识别眼、耳、鼻、舌、皮肤等感觉器官的基础上，利用这些感觉器官进行观察与比较，分析被观察事物的诸多特征，建立与观察事实的匹配程度，从而依据匹配的程度做出事物名称判断，能够对事物进行更全面的描述。
聚焦部分让学生对类似的图片进行观察比较，说说它们的不同点。渗透了有序观察和比较，才能让比较更细致。利用感觉器官，我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。
探索部分安排了4个活动，旨在学生通过比较的...