这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于浙教版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
1.2二次根式的性质（2）学案.docx
1.2二次根式的性质（2）答案.docx
中小学教育资源及组卷应用平台
1.2 二次根式的性质（2）
学习目标 1．经历二次根式的性质＝×(a≥0，b≥0)，＝(a≥0，b＞0)的发现过程，体验归纳、类比的思想方法． 2．理解二次根式的上述两个性质． 3．了解最简二次根式的概念． 4．会用二次根式的性质化简二次根式．
学习过程
复习：二次根式有哪些性质？ ()2＝a(a≥0)，＝|a|＝
1．填空：（1）()2＝；（2）＝；＝．
2．计算：（1）－ 解：∵－＞0，－＜0， ∴原式＝＋＝－＋－＝－1． （2）(－2)?＋3． 解：原式＝5－2＋3 ＝5＋
合作学习结论 积的算术平方根等于各因式算术平方根的...
这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于浙教版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、数学。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 1.8MB。
文档主要包含哪些内容？
中小学教育资源及组卷应用平台 1.2 二次根式的性质（2）学习目标 1．经历二次根式的性质＝×(a≥0，b≥0)，＝(a≥0，b＞0)的发现过程，体验归纳、类比的思想方法． 2．理解二次根式的上述两个性质． 3．了解最简二次根式的概念…
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