14. 社戏（上） 教学设计（共2课时）

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• 资料版本：人教版（西藏汉语）
• 适用地区：全国
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资料简介

14. 社戏（上） 教学设计
教学目标1.体会农家少年的淳朴善良、好客能干和“我”与农家小朋友的诚挚情谊。2.理解景物描写的作用。教学重点感知本文的人情美，风情美，从欢快活泼的写人、叙事、绘景中领悟作者对童年自由生活的留恋之情。课时安排两课时课前准备1.查字典，扫除字词障碍。2.就自己感兴趣的内容列出思考题，准备讨论、发言材料。3.上网查阅有关绍兴“社戏”的资料，了解“社戏”这种乡村戏剧的文字及图片。第一课时教学内容1.初读课文，熟悉内容。2.研读课文，整体感悟。教学设计导入：1.请多名学生说出自己童年最喜欢的事情，不作阐发，意在勾起学生对童年生活的美好回忆。2...