9、小红帽汪演婷2018-06-09 2221配套教学设计
课时2课时 三维 目标 知识与能力 1.复习本课的生字和短语； 2.了解童话和寓言的区别； 3.引导学生分析人物性格特点，理解文章告诉我们的道理。 过程与方法 1.用歌曲的方式导入新课；??
2.运用让学生朗读、演绎体会的学习方法，深入理解文章。 3.教师提问，学生自主思考后小组讨论并解答。 情感态度 价值观 1.引导学生自主分析文章 2.使学生明白正义终究会战胜邪恶，我们也要分清是非。
教学 重点 1.复习课后生字词读音，做到会读会写 2.了解童话和寓言的区别； 3.使学生明白正义终究会战胜邪恶，我们也要分清是非。 教学 难点 1...