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课件26张PPT。3.2 均值不等式情境引入导学知能自主梳理a∈R＋b∈R＋ a＝b大于或等于x＝y最小x＝y最大课堂典例讲练 命题方向1：利用均值不等式比较两数（式）的大小【答案】B命题方向2：应用基本不等式求最值命题方向3：均值不等式在实际问题中的应用课堂检测【答案】A【答案】B【答案】6 4