9.3.2 用多种正多边形 教案（表格式）

资料属性

• 资料版本：华师大版
• 适用地区：全国
• 文件大小：11.4KB

资料简介

课 题
9.3.2 用多种正多边
课 型
新授
节数
1
备课人
审核人
授课人
日期
教
学
目
标
知识与技能
通过两种以上的正多边形拼地板活动，使学生进一步体会某些平面图形的性质及其位置关系
过程与方法
使学生在学习中培养良好的情感、以及主动参与、交流的意识
情感态度
使学习认识图形在日常生活中的应用，欣赏现实世界中的图案。
教材
分析
重点
通过用两种以上正多边形拼地板，提高学生观察、分析、概括、抽象等能力。
难点
寻找用哪几种正多边形能铺满地板。
教学
模式
三疑三探
课时1
共__1__课时
学法
自学 合作 探究
主 案
副案（修改栏）
一、设疑自探（10分钟）
（一）...