9.能伸缩的玩具 教学设计 (3)

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• 资料版本：冀美版
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资料简介

9.能伸缩的玩具 教学设计
1教学目标
1.利用废旧材料制作一件能“探头探脑”的小玩具。2.想出让玩具“动起来”的好办法,发展动手动脑能力。3.体验自己动手制作的乐趣。
2学情分析
我校学生处于农村,知识面窄,生活中缺少玩具。在美术学习中,五年级的学生有一定的造型能力,但学习兴趣不浓,所以,激发学生的兴许很重要。五年级的学生处于小学高年级的阶段,受到生理及心里的诸多因素的影响,美术兴趣逐渐减弱。所以,如何吸引学生的注意力就显得至关重要,所以,课前我做了一些准备工作,比如,让学生课前把乒乓球扎好孔,把皱纹纸裁剪好,多准备一些废旧材料,让材料吸引学生的兴趣。通过本节课的教学尝试,课前的准备工...