六年级音乐下册第9课《蜗牛》教案湘艺版.doc
《蜗牛》教案
教学目标：
认识蜗牛，初步了解蜗牛外形的特征。
让学生真正深入角色的演唱歌曲，学会歌曲中的乐理知识。
教学重难点：
1、学会演唱歌曲并有表情地演唱，熟练地掌握切分节奏和换气记号，熟练地表演歌曲
从音乐中受到思想上的启迪和教育。
2、通过聆听、欣赏、比较音乐形象，主动表现歌曲。
教学过程：
导入。
老师：没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。有谁知道是什么动物？
学生回答是蜗牛。
老师提出：你们见过蜗牛吗？在哪里见过？
二、认识蜗牛。
你们都说见过蜗牛，谁来说说看蜗牛长的什么样？
触角、壳、足、嘴巴
你们觉得蜗牛有眼睛吗？
触角：蜗牛的眼...