二年级音乐下册第10课口哨与小狗教案湘艺版.doc
《口哨与小狗》教案
教学目标
1、学习以音乐的方式与教师和学生交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。
2、能够和大家一起整齐地演唱并背唱歌曲。
教学分析：
《口哨与小狗》是美国作曲家普莱亚创作的一首通俗管弦乐小曲，曲调轻松、活泼，形象逼真、可爱。
教学重点：
第一小节中第二个音时值唱够。
教学难点：
三拍子节拍不太好掌握。
教学过程：
一、导入新课。
师：“老师请一个小朋友和我配合，共同来做一件事，谁愿意？”
（放录音，老师和学生左拉勾构的游戏。）
二、新课学习。
1、节奏练习。
学生不唱，听录音唱，两人一组左拉勾勾构的游戏。
2、教师范唱。
学生看着书上图形谱感受音的高低。
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