28.1 抽样调查的意义 教案（表格式）.doc
28.1 抽样调查的意义
课题
28.1 抽样调查的意义
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教学目标
1.知识与技能
(1)了解普查与抽样调查以及总体与个体、样本与样本容量的概念.
(2)能确定在调查中的总体、个体、样本与样本容量,会选取合适的样本进行调查.
2.过程与方法
(1)通过学习抽样调查的概念与意义培养学生统计意识和运用能力.
(2)通过样本的分析选取,培养学生对于实际问题的分析能力.
3.情感、态度与价值观
(1)在学习与运用中,知道数学来源于生活,又用于生活当中,从而体会数学价值,提高学生学习的兴趣.
(2)在分组交流解决问题中培养学生的协作意识,体会合作的巨大价值.
教学
重难点
重点:...