这份课件适用于什么教材版本？
本课件适用于人教版（新课程标准）相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
2.1声音是怎样产生的 课件 .ppt
课件12张PPT。声音是怎样产生的学习目标：
我们通过观察、比较发声物体和不发声物体的状态，探究出振动是声音产生的原因。声音是怎样产生的？我们的猜想：
摩擦、撞击、弹拨、敲打、乐器发声、语言说话
实验一实验器材：
钢尺 橡皮筋 小鼓 音叉活动：
用力拨动钢尺，拉伸与拨动橡皮筋，观察钢尺、橡皮筋是不是发声呢？思考：
物体受到力的作用是不是一定会产生声音，力是不是声音产生的原因呢？结论：
运动使物体产生声音也不是科学的。1、在鼓面上面放一些沙子或者纸屑，
2、敲击鼓面?，听是不是有声音，并观察鼓面的情况。实验二振动：
一个物体在力的...
这份课件适用于什么教材版本？
本课件适用于人教版（新课程标准）相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、4、科学。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 230.2KB。
文档主要包含哪些内容？
课件12张PPT。声音是怎样产生的学习目标： 我们通过观察、比较发声物体和不发声物体的状态，探究出振动是声音产生的原因。声音是怎样产生的？我们的猜想：摩擦、撞击、弹拨、敲打、乐器发声、语言说话实验一实验器材：钢尺 橡…
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