中小学教育资源及组卷应用平台
鄂教版语文四年级下第二单元习作教学设计
课题 下雨的时候 单元 第二单元 学科 小学语文 年级 四年级
学习
目标 发挥想象写一个完整的故事，做到合情合理。语言描写要求符合一定的场景和人物情感。让孩子懂得任何事物都是具有两面性的。
重点 设置场景，引导学生编写童话故事。
难点 写符合场景和人物感情的对话。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 一、情境导入1、师：上课之前，老师想请你们猜个谜语：千条线，万条线，落入水中看不见。哪位聪明的同学能够告诉老师，谜底是什么？（雨）——课前积累1：谜语2、 师：看来同学们不仅聪明...