六年级上册科学教案-生物的启示 青岛版（六年制）.doc
《生物的启示》
一、教材分析：
本课是义务教育课程标准青岛版六年级上册第五单元生物与环境的最后一课。它是自然科学关于生物科学方面的最后一课，是在学生掌握了生物的一些基本特点的基础上，了解在生物的启示下，人类发明的新技术新产品，使学生初步体会这些发明创造的原理和方法，启发学生根据发明创造的原理及生物的特点，分别构思一件小发明，从而培养学生的想象力、创造力，提高学生的科学素养。针对本课的学习内容重点让学生弄清以下两个问题：1、人们在什么启示下进行的发明创造？根据生物的什么特点进行发明的？2、人类在生物启示下的发明创造过程有什么共同特点？
二、学情分析
六年级学生处在从儿童到青少年的过渡阶段...