4.1 生活中的立体图形 教案（表格式）.doc
4．1 生活中的立体图形
课题
4.1 生活中的立体图形
授课人
教
学
目
标
知识技能
认识圆柱、圆锥、正方体、棱柱、球，并能用语言描述它们的某些特征及能对它们进行简单的分类.
数学思考
1.经历从现实世界中抽象出图形的过程，感受图形世界的丰富多彩.
2.通过比较，学会观察物体间的特征，体会几何体间的联系和区别.
问题解决
学会运用观察法、分类法，培养学生观察、分析的能力及合作交流能力.
情感态度
有意识地引导学生积极参与到数学活动过程中，培养与他人合作交流的能力.
教学
重点
在具体的情境中认识圆柱、圆锥、正方体、棱柱、球，并能用语言描述它们的某些特征及能对它们进行简单的...