4.2.2 由视图到立体图形 教案（表格式）.doc
4.2 立体图形的视图
2．由视图到立体图形
课题
2.由视图到立体图形
授课人
教
学
目
标
知识技能
会根据立体图形的三视图描述出实际的立体图形.
数学思考
通过本节课的学习，让学生通过感知、观察、实验、操作等数学活动充分感受数学在实际生活中的运用.
问题解决
尝试从不同角度寻求解决问题的方法，通过对解决问题过程的反思，获得解决问题的经验.
情感态度
在学习与探讨的过程中体验数学问题的探索性与创造性．通过学生之间的交流与合作，培养学生在独立思考问题的基础上能够聆听与理解他人的意见，并学会与他人合作，在合作中体验成功的喜悦，建立自信心.
教学
重点
会通过立体图形的三视...