四年级下册科学12小个子能不能跷起大个子 教案鄂教版.doc
《小个子能不能跷起大个子》教学设计
教材分析： 这一课是鄂教四年级下册《科学》“课外活动”单元中的一课，是本单元的第一课，与前后教学内容没有知识上的关联，是一节比较独立的内容。 教材首先是让学生交流平时玩跷跷板的事情。玩跷跷板无非是两种情况：第一，两个体重差不多的小朋友坐在离支点相等的距离，可以玩；第二，两个体重不同的人，重的坐的离支点近，轻的离支点远，也可以玩。当学生交流了这些情况后，教材提出了问题：为什么个子差别很大的人也能在一起玩跷跷板呢？对于这个问题的研究，采用了杠杆尺这一装置。教材要求学生根据玩跷跷板的经验，让学生挂钩码，想办法让杠杆尺平衡。并将这些方法记录...