三年级上册科学教案-1.2校园的树木｜教科版.docx
第二课 校园的树木
【教学目标】
科学概念：
树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成，树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实、种子六个部分。
树需要在一定的环境里的生长，它的成长需要一定的条件，不同的树有相同和不同的特征。
过程与方法：
用各种方法观察一棵树，描述或记录一棵树，学会简单地整理。
实践操作：用简图画大树，排印树皮或树。
探究大树生长需要什么样的条件？学会及比较的方法思考。
情感、态度、价值观：
能客观地描述或记录观察到的现象，能继续关注树木的变化。
【教学重点】能尝试通过对树有序的观察描述记录和初步了解树木的生命特征。
【教学难点】比较讨论树木的相同之处。
【教学准备】
小...