12.5 因式分解 第1课时 教学设计.doc
12.5 因式分解 第2课时 教学设计.doc
12．5 因式分解
第1课时 提公因式法
●教学目标
知识与技能
能区分整式的乘法与因式分解，会根据因式分解的意义来判定一个等式从左到右的变形是否为因式分解；会运用提公因式法分解因式．
过程与方法
通过与算术中的因数分解相比较，渗透类比的数学思想方法；通过与多项式的乘法相比较，发展逆向思维能力．
情感、态度与价值观
通过因式分解在简化计算中的作用等，培养“用数学”的意识，增强求知欲和学好数学的自信心．
●教学重点
重点
因式分解的概念与提公因式法．
难点
理解因式分解与整式乘法的相互关系及灵活运用提公因式法分解因式．
●教学过程
一、创设情景，明确目标
1．完成下列各题：
(1)m(a＋b＋c...