11.1.2 立方根 教学设计.doc
第2课时 立方根
●教学目标
知识与技能
1．了解立方根的概念，会用根号表示一个数的立方根．
2．能用立方运算求某些数的立方根．
过程与方法
通过学生的积极参与，培养学生独立思考的能力，提高数学表达和运算能力．
情感、态度与价值观
在参与数学学习活动中，不断培养合作交流的良好习惯．
●教学重点
重点
立方根的概念与性质．
难点
区分立方根与平方根．
●教学过程
一、创设情景，明确目标
1．复习回顾平方根的有关概念．
2．请说出1～10的立方各是多少．
3．小明需要一个体积为125cm3的正方体，请问此正方体棱长是多少？
【展示点评】要一个体积为125cm3的正方体，就需知道这个正方体的棱长是多...