三年级上册科学4.1水 教案 教科版

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• 资料版本：教科版
• 适用地区：全国
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资料简介

《水》教学设计
【教学目标】科学概念：水是一种无色、无气味、无味道、透明、会流动、没有固定形状的物质。过程与方法：能运用多种感官对物质进行观察比较，对观察的结果进行分析。科学态度：能通过科学活动，更全面的认识水；在识别水的活动中，学会小组合作。科学、技术、社会与环境目标：让学生意识到水是地球上的重要资源。【教学重难点】教学重难点：在科学活动中对于水的认识，以及对科学观察方法的指导和运用。【器材准备】学生：7个黑色袋子（装水、白醋、牛奶、糖水、小石子、木块、空气）1组需要16组，塑料杯每组4个，水槽、可塑橡皮。教师：PPT等【教学过程】
时间分配
教学设计
设计意图
一、导入...