23.2 相似图形 教案（表格式）.doc
课题
23.2相似图形
课时
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教学目标
1.知识与技能
(1)了解形状相同的图形是相似的图形.
(2)探索并确认相似图形的性质,知道相似多边形的对应角相等,对应边成比例.
(3)会利用相似多边形的特征解决一些简单的问题.
2.过程与方法
经历观察、操作、归纳、类比、反思、交流的过程,提高数学思维水平;分析、欣赏相似图形,提高审美意识,增强学习数学的兴趣和自信心.
3.情感、态度与价值观
通过渗透类比的思想方法,进一步体会数学内容之间的内在联系,初步认识特殊与一般的辩证关系;通过几何图形的变换发展空间观念;通过从直观发现到自觉说理的过渡,培养有条理的表达能力.
教学
重难点...