三年级上册科学教学设计-2.1寻访小动物｜教科版.doc
身边的科学
《寻访校园中的小动物》的教学设计
适合年级：三年级上册二单元第一课
背景和目标：
以寻访作为话题，鼓励学生在已有经验的基础上，去寻访、亲近、关注周围环境中的小动物；指导学生在动脑筋、想办法的基础上尝试调查、观察，获得更多的生活在附近环境中的小动物的信息。
本课内容分四部分。第一部分是讨论校园里有哪些小动物；并认识一些常见的小动物。第二部分是认识昆虫的一生要经过变态。第三部分是提出观察中要注意的事项。
教学目标：
1、科学概念：动物具有多样性，动物的生存依赖于环境，不同的环境中生长着不同的动物。
2、过程与方法：回忆和整理已有的对小动物的经验和知识，认识常见小动物。认识昆虫的一生要经...