三年级上册科学实用教案-2.5蚂蚁｜教科版.doc
《蚂蚁》教学设计
教学目标：
知识：通过观察，让学生了解出蚂蚁的身体特点。
能力：尝试解决观察蚂蚁过程中碰到的问题，培养学生的观察能力。
情感态度和价值观：培养学生关注、亲近小动物的思想感情。
教学重点:
观察蚂蚁方法的探究指导。
教学难点：
观察蚂蚁方法的探究。
教学过程：
一、猜谜语导入，视频激趣。
1、今天老师和大家一起来认识一位新朋友,大家猜猜它是谁？
师：出示PPT猜谜语：身体虽不大，力气可不小，有时搬粮食，有时挖地道，团结又互助，勇敢又勤劳。（打一小动物）
2、通过视频《蚂蚁》深入了解蚂蚁这种小动物。
师：蚂蚁是地球上最常见的昆虫。蚂蚁的种类繁多，在我国已确定的蚂蚁种类有600多...