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课件34张PPT。Unit 5Let’s Spell
以图文结合的方式介绍辅音字母组合wh的发音。 引导学生听音辨词,体会wh和h在单词中的发音情况。 引导学生听音写词,读出句子。 引导学生通过听和朗读小韵文,来体会wh在单词中的发音。教
学
内容我的思考:
学生借助熟悉的旧单词感知字母组合wh的发音,总结其发音规律。但是输入量较少,教师可以借助补充的绘本和视频资源使学生 “见词能读,听词能写”。教学目标学生能够借助熟悉的旧单词感知字母组合wh的发音,总结其发音规律。
学生能够根据发音规律拼读新单词,进而能做到“见词能读,听词能写”。教学重点学生能够借助熟悉的...