2.插插接接 教学设计 (2).doc
2.插插接接 教学设计
1教学目标
1、掌握插接的基本构成方法,设计、制作插接造型作品。
2、通过插接方法制作纸雕塑,培养学生立体造型能力。
3、欣赏插接作品,拓宽学生思路,教师示范部分插接方法,学生想象制作。
在制作中享受艺术创作的乐趣。激发热爱生活的美好情感。
2学情分析
经过三年的学习,学生已经掌握了一定的美术欣赏知识,具备了一定的美术表达能力,在本课学习中,尤其要关注以前不敢大胆表达自己感受的学生,要鼓励他们大胆表达自己的感受,使他们参与到交流活动中来。对那些勇于表达自己感受的学生,要积极引导他们学会合作,
学会更深层次的交流。在欣赏交流中养成善于争鸣,勇于表达的学习态度,使全班学...