第四章第3节向心力的实例分析.doc
第四章第3节向心力的实例分析.ppt
鲁科版教材 必修2第四章第3节向心力的实例分析导学案.doc
《向心力的实例分析》教学设计
鲁科版教材 必修2第4章《匀速圆周运动》第3节
一、教学设计思路
通过前面的学习，学生已经知道做圆周运动的物体一定需要向心力，知道圆周运动中向心加速度的方向及表达式。对生活中遇到的与圆周运动相关的具体问题，学生还不能敏锐而熟练地运用圆周运动的方法来分析，还不能把“由运动特点分析受力特点、由受力特点推断运动特点”这样的动力学思想很好的应用到圆周运动问题中去，这恰好是本节课要解决的问题。
物理课堂要以提升学生思维能力为核心，渗透物理方法为重点。为调动起学生的思维积极性，使学生的思维有依托，呈现物理情景时宜采用“对比”的方式。学生在解决相似而不同的问题时，会渐渐体会到通...