这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
1《天地人》导学案.doc
1 天地人
导学案设计
课题
天地人
课型
新授课
教学目标
1.通过听读、观察图画、联系生活等方法，认识“天、地”等6个生字。
2．初步学习朗读课文。
教学重难点
通过听读、观察图画、联系生活等方法认识生字。读准“人、你、我”的字音。
课前准备
1.制作多媒体课件。(教师)
2．搜集3～5张带有人物的照片。(学生)
课时安排
1课时
教学过程
教学环节
教师指导
学生活动
教学提示
一、谜语导入，揭示课题(用时：5分钟)
1.引导学生进行“猜字谜”的互动活动。谜面：小时四条腿，中年两条腿，老了三条腿。
2．引导学生根据腿的数量猜测出谜底“人”。
3．板书“人”，并小结补充课题“天”和“地”。...
这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、1、语文。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 111.2KB。
文档主要包含哪些内容？
1 天地人导学案设计课题天地人课型新授课教学目标1.通过听读、观察图画、联系生活等方法，认识“天、地”等6个生字。2．初步学习朗读课文。教学重难点通过听读、观察图画、联系生活等方法认识生字。读准“人、你、我”的字音。课前准备1.制作多媒体课…
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