第3课不一样的豆子（教学设计）.doc
第三课
教学内容：
不一样的豆子。
教学分析：
本课是在第一课学生了解并初步掌握了分感官观察的基础上，引导学生学会综合运用多种感官进行观察，描述物体特征，并提出自己感兴趣的问题。
学情分析：
本课是学生学会综合运用感官观察之后的再应用，在观察的基础上开始渗透比较、分类的思想，并且组织初步体验比较分类的活动。
教学目标：
1.你愿意倾听和分享，乐于表达自己的观点。
2.通过观察，会描述物体的轻重、厚薄、颜色、表面粗糙程度、形状等特征。
重点、难点：
1.能根据物体的外部特征对物体进行简单分类。
2.学会描述观察结果。
教学准备：各种豆类。
课后评价：
科学探究目标：愿意倾听，分享他人的信息；乐于...