第3课蚂蚁（教学设计）.doc
第三课
教学内容：
蚂蚁
教学分析：
观察蚂蚁也是孩子们乐意做的事。但蚂蚁个头小，不容易观察，需要借助放大镜。关于蚂蚁身体结构的观察，也需要教师细致的指导。
教学目标：
1.观察了解蚂蚁的身体特征。
2.观察并了解周围的土壤上生活着什么动物。
教学重点：
知道观察时可借助工具提高观察能力。
教学难点：
激发好奇心和探究兴趣。
教学准备：
材料：记录单、放大镜、教学挂图。
场地：教室，校园内。
课后评价：
科学知识目标：观察并描述周围的土壤上生活着哪些动物？
科学、技术、社会与环境目标：珍爱生命，保护身边的动植物。
教学预设：
一、引入活动
同学们，老师给你们说一个迷语。看看谁能猜出来是什么动物...