第3课逃离冒险岛（教学设计）.doc
第三课
教学内容：
逃离冒险岛
教学分析：
本课是本单元的最后一课，侧重于对前两课所学知识的运用，教材设计了两个活动制作纸骰子和玩“逃离冒险岛”游戏。以游戏驱动制作活动，倡导同桌或者小组合作，让学生体会合作带来的快乐，初步培养学生的合作交流意识。
学情分析：
一年级学生容易认自我为中心，任性、随意，希望得到老师的关注，在具体行动上还不能很明确的区别自己和他人，课堂上容易出现别人在发言，学生还举手喊“老师我要……”要求发言的情况，做事较少考虑别人。
教学目标：
体会设计制作有一定的方法和步骤。
重点难点：
掌握正确使用工具的方法——剪刀。
教学准备：
制作好的纸骰子。“冒险岛”游戏图。
学生准备...