六年级上册数学 3.18 扇形 教案 浙教版(2).doc
课 题
扇 形
教
学
目
标
1.认识弧、圆心角以及他们间的对应关系，在此基础上认识扇形，并能准确判断圆心角和扇形。
2.理解扇形的概念以及在同一个圆中圆心角的大小决定扇形面积。
3.通过动手操作，观察和体验扇形的美，激发学生的学习兴趣。
教学重点
认识弧、圆心角和扇形，并能准确判断扇形。
教学难点
理解扇形的概念以及在同一个圆中圆心角的大小决定扇形面积。
教学设想
通过动手操作、辨别、画图等活动，引导学生探究扇形。
教 学
用 具
课件 卡纸 扇子
教 学
方 法
实践
探究
课 时
安 排
1
拓展延伸
简单了解圆环；探究分别以半圆、1/4圆为弧的扇形的面积
板
书
设
计
扇 ...