五年级上册科学教学设计-1.3昼夜交替现象 教案 苏教版.doc
《昼夜交替》教学设计
教学目标：
1.能用已有的知识经验对昼夜现象进行假设性解释。
2.会昼夜成因的模拟实验，以回答和解释昼夜交替现象的成因。
3.通过真人模拟实验，激发学生学习科学的兴趣。
4.鼓励学生大胆想象，培养同别人合作交流的习惯。
重点难点：
重点：会做模拟实验，在实验的过程中体验昼夜交替现象形成的原因。 难点：根据已知条件推算某地的时间。
教学过程：
一、课件引出探究问题
师导入：在茫茫宇宙中，有一颗美丽的蓝色星球，她孕育生命，是我们共同的家园，这就是地球。
1.师：仔细观察这两张照片，分别是在什么时间拍的？
生：一个是白天，一个是黑夜。
2.师：白天可以用哪一个字来表示？
生：...