1.3 昼夜交替 教案 (2).doc
3.昼夜交替
【教学目标】
1．了解昼夜交替现象的成因有多种不同的解释，能通过模拟试验根据试验计划进行验证。
2．能结合生活体验，对昼夜现象作出自己的解释。能对产生昼夜交替现象的可能性进行猜想，能用模拟实验进行验证，并尝试利用已有知识对实验的结果进行质疑。引导学生认识到寻找更多的证据来验证假说的重要性。
3．让学生体验、感悟历史上科学家们对昼夜交替现象的探究过程，培养学生的探究意识与探究能力，激发学生对科学史的兴趣。
【教学重点】
小组能用模拟实验验证每一种猜测。
【教学难点】
体验地球的不同转法，会初步解释地球产生昼夜交替的现象。
【教学准备】
教师材料：课件。
学生材料：手电筒、地球仪。...