这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于苏科版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
2019年苏科版八年级物理上册《第一章 声现象--1.2乐音的特性（课时1）》导学案.doc
2019年苏科版八年级物理上册《第一章 声现象--1.2乐音的特性（课时2）》导学案.doc
1.2 乐音的特性（课时1）
一.教学目的：
1.知道声音的三大特征；
2.了解影响弦乐器的音调的因素。
二.教学重点、难点：
1.声音的响度、音调；
2.区分声音的音调和响度的不同。
三.教学过程：
【预习检测】
1.声音的 叫响度，声源振动的幅度叫做 ，声音的响度与 有关， 越大，响度越大。
2.声音的 叫音调,声音的音调与声源振动的 有关， 越高，音调越高。通常女子说话的声音的音调比男子要 。
〖以问导学〗:为什么用口琴、长笛或电子琴等...
这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于苏科版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、8、物理。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 147.1KB。
文档主要包含哪些内容？
1.2 乐音的特性（课时1）一.教学目的：1.知道声音的三大特征； 2.了解影响弦乐器的音调的因素。二.教学重点、难点：1.声音的响度、音调； 2.区分声音的音调和响度的不同。 三.教学过程：【预习检测】1.声音的 叫…
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