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《探究磁场对电流的作用》教学设计
设计理念
1、本节课设计的中心思想是通过对模型的抽离，明确安培力的概念；通过迷你电磁炮的实物演示，探究安培力方向的探究，利用学生手中的工具得出左手定则；猜想安培力的大小有关因素，利用控制变量法进行实验探究，定性的得出与磁场的强弱，电流的大小，通电直导线的有效长度三者的关系。
2、学生主动、合作、探究，教师主导
学生是学习的主体，要促使学生充分发挥主观能动性，积极参与到学习中来，主动生疑，主动质疑，主动思疑，主动解疑；在学习过程中，学生与老师相互合作，学生与学生之间相互合作，在合作中获得共同进步；抓住一个或某几个点进行比较深入地研究，师生在讨论的过程中达成共识，...