四年级上册科学教案-2.5水在加热和冷却后-二十四节气之霜降｜苏教版.doc
二十四节气之霜降
一、教学目标：
1、知识与技能：
知道霜降节气的由来，霜降的气候特征；
知道霜的形成原理，会自己动手做霜；
知道霜降给动、植物带来的影响；
了解霜降节气我们需要做的、注意的事情。
2、过程与方法：
通过实验，引导学生探究霜的形成原理
3、情感、态度、价值观
通过制霜活动体验，直观感受霜降的气候特征，引发学生的一系列思考，如：天气凉了要注意保暖，植物要注意防冻等等。
二、教学重点：
通过制霜活动，探究霜的形成原理。
三、教学难点：
通过制霜活动，探究霜的形成原理，从而激发学生热爱自然、尊重自然的需要。
四、教学准备：
抹布，水，冰块，盐，可乐罐，温度计
五、教学...