14.假如我变小
1教学目标
1、能够理解大小的对比关系，了解参照物在大小对比关系中起到的重要作用。
2、能够大胆想象，巧妙构思，用故事性语言表达丰富的幻想世界。
3、养成从不同角度观察和思考问题的态度，体会生活的乐趣。
2学情分析
本节课是一节充分发挥学生想象力的课程。每个小朋友都曾幻想过自己能拥有变大或变小的能力，本课正是抓住了孩子们的这种心理，使他们能够兴趣十足地投入到学习活动中来，并且在想象、创作的过程中愿意从多个角度观察思考问题，敢于异想天开，敢于大胆表白，体验生活的乐趣。
3重点难点
教学重点：
引导学生懂得大和小是通过比较而得出来的。
教学难点：
能够找出参照物，并能够比较...