10.小棋手 教学设计 (2).doc
10.小棋手 教学设计
1教学目标
知识目标：利用手中的材料创造性地设计并制作一副精美有趣的游艺棋。
能力目标：通过棋盘的整体布局渗透浅显的设计意识。
情感目标：了解棋艺文化，培养学生的合作精神及动手实践能力，体验学习与游戏活动的乐趣。
2学情分析
棋类活动是一种益智游戏，中国象棋、国际象棋、跳棋、飞行棋等是孩子们常玩的棋，游艺棋或飞行棋因简单有趣、样式繁多而受到孩子们的喜爱。三年级孩子们好奇心强，什么都想看一看、干一干，对棋艺更充满了兴趣。他们已经表现出一定的观察能力和创造力倾向，合作意识也逐渐增强。
3重点难点
了解创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰。
对作品的装饰美化
4教...