8.趣味台历 教学设计 (4).doc
8.趣味台历 教学设计
1教学目标
1、知识与技能目标:合理选择多种媒材,运用多种制作方法设计制作一个有趣的台历。 2、过程与方法目标:通过欣赏、探究、交流激发学生设计思维。 3、情感态度价值观:体验手工制作的快乐,珍惜时间。
2学情分析
三年级的学生已经具备一定的动手能力,对制作小台历普遍具有浓厚兴趣,所以制作技巧不用过多讲,而展开创造思维,制作出有特色的小台历成为本课的教学重点。
3重点难点
教学重点:激发学生设计思维
教学难点:制作出有趣的台历
4教学过程
活动1【导入】猜谜导入 1、 师:世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的是什么?...