10.小棋手 教学设计 (1).doc
10.小棋手 教学设计
1教学目标
1、了解棋类知识,学习制作儿童游艺棋的办法。
2、尝试利用综合材料设计制作一副游艺棋,发现动手动脑及设计能力。
3、感受美术设计为生活服务的乐趣。
2学情分析
三年级是从低年级到高年级的过渡,学生要接受知识的变化,要接思维方式的变化,学习方法的变化。是小学阶段比较重要的阶段。学生对与美术充满了兴趣,但是学生贪玩好动,注意力不集中,缺少认真、严谨、踏实、不怕困难的精神。
3重点难点
鼓励学生自创游艺棋规则,确定主题,利用身边易得的材料,设计制作一副有趣的游艺棋。 棋盘主题的选材和行走路线的设计。
4教学过程
活动1【导入】 一、简单介绍棋类知识
师:...