17.冬天里 教学设计
1教学目标
知识目标：通过画冬天的情景，可以使学生观察记忆冬天的景物，熟知冬天的特征，感受和反应冬天人们生活的情趣。
2学情分析
冬天给孩子带来另一番欣喜，冰封的河道是天然的滑冰场，雪花飞舞时孩子们更是欢呼雀跃，堆雪人、打雪仗、滑雪，冬天给孩子们带来无限的欢乐。
3重点难点
重点：引导学生画出对冬天的感受和完成一幅比较有趣的画面。
难点：人物动态特征和有情趣的表现。
4教学过程
活动1【讲授】冬天里
课前播放课件（冰雕作品）。
一、走进冬天。二、学生交流，认识冬天。
1、你们喜欢冬天吗？
（这里教师提问的节奏可以快点，问题不用深入。）
过渡：是呀，冬天里，天寒...