这份课件适用于什么教材版本？
本课件适用于教科版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
六上2-6《建高塔》.docx
六上2-6《建高塔》.pptx
实验记录单.doc
六上2-6《建高塔》:15张PPT
6.建高塔
【教材简析】
本课将引导学生认识框架铁塔稳定不倒的形状结构特点。物体都有稳定性问题，研究这个问题，不但可以加深对框架铁塔的认识，也能够认识所有物体的稳定性问题。本课以铁塔为什么稳定不倒为起点和归宿，中间用塑料瓶做实验和制作“高塔”来探究物体稳定性问题。探究学习的过程为“推测——探索和制作——将探索结果与假设相比较”。本课有三个活动。
第一，研究物体不容易倒的秘密。让学生用塑料瓶和沙去自主研究教科书提出的三个问题，初步认识上小下大、上轻下重的物体不容易倒。
第二，建造不容易倒的“高塔”。学生建造不容易倒的“高塔”是对前一个活动研究结论...
这份课件适用于什么教材版本？
本课件适用于教科版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、6、科学。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 17.1MB。
文档主要包含哪些内容？
六上2-6《建高塔》:15张PPT 6.建高塔 【教材简析】 本课将引导学生认识框架铁塔稳定不倒的形状结构特点。物体都有稳定性问题，研究这个问题，不但可以加深对框架铁塔的认识，也能够认识所有物体的稳定性问题。本课以铁塔为什么稳定不倒为起点和…
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