3.压缩空气.doc
3.压缩空气
【教学目标】
1.知道生活中常见的压缩空气现象，并知道空气的体积是可以压缩和扩张的。
2.经历空气和水体积的压缩与扩张实验，培养细致、认真观察记录的能力，学会运用思辨的方法获得科学概念。
3.经历实验探究，体会空气和水特征的差异。
【教学重难点】
通过探究，学生认识到空气不同于水，是可以被压缩和扩张的。
【教学准备】
水、注射器、透明塑料杯、橙子皮、教学视频等。
【教学过程】
一、情境导入，聚焦问题
1.教师展示教学课件“给瘪篮球充气”，提问学生看到什么现象？
2.学生汇报：篮球鼓了起来。
3....