5.一袋空气的质量是多少.doc
5.一袋空气的质量是多少
【教学目标】
1.知道空气的质量相对很轻，并且空气的质量是可以测量的。掌握测量空气质量的实验方法。
2.经历测量一袋空气的实验，培养细致、认真观察记录的能力，学会运用思辨的方法获得科学概念。
3.经历实验探究，体会科学实验的趣味性与严谨性。
【教学重难点】
通过探究，学生认识到空气的质量虽然相对很轻，但却能通过科学严谨的实验测量出来，掌握测量一袋空气的方法。
【教学准备】
透明塑料袋，细线、天平，小塑料桶、回形针、棉签、绿豆（或红豆）、乒乓球、小立方体、教学课件等。
【教学过程】
一、情境导入，聚焦问...