5.观测风.doc
5.观测风
【教学目标】
1.知道风有大小和方向的不同，会利用地面的物体判断风的方向和大小。
2.学会制作简单的风旗和风向标。
3.对风的观察产生浓厚兴趣。
4. 懂得风是一种重要的资源，它对人类有重要的作用，也能给人类带来灾难。
【教学重难点】
通过观察、制作、讨论、交流等活动，认识风有风向和风速的不同，并制作简易风旗练习估测风速等级。
【教学准备】
教学课件，制作风旗的材料：轻薄的布、硬纸板，电风扇等。
【教学过程】
一、情境导入，聚焦问题
1.教师打开电风扇，提问：同学们，打开电风扇后，你们能感受到什么？