四年级上册科学教案-4.1 我们吃什么 苏教版.docx
《我们吃什么》教学设计
教学目标：
1.了解人类所需要的主要营养及其来源；
2.能用试验的方法，检测食物中是否含有淀粉；
3.能按实物含有的主要营养成分给食物分类
4.意识到食物多样化的必要性，知道不能偏食。
重难点：
认识食物的主要营养成分；按食物含有的营养成分分类
教学准备：
1.留心昨天自己的吃的食物，收集食物中所含主要营养成分。
2食物、碘酒、花生、卡纸。
3.课件
教学过程：
一：设疑激趣，提出问题。
师：孩子们，猜猜老师这节课给你们带来了什么？出示课件——一桌丰盛的大餐。你们想吃吗？（想）是啊，中华美食，源远流长。吃在生活中非常重要。这堂课我们就来研究吃的学问。（我们吃什么）。
二...