12升高的河床 课件 .ppt
课件18张PPT。义务教育课程标准实验教科书鄂教版 本课是鄂教版小学科学六年级上册地面形态变化单元第12课。一、教材分析能力目标情感目标认知目标通过学习，知道水、土、植物三者之间的关系。1、通过对比实验探究事物相互关系的能力。
2、通过资料分析，进一步培养学生科学探究精神和通过现象分析本质的能力。通过学习，培养学生保持水土、保护自然环境的意识。教材分析→三维目标教学难点教学重点通过对比实验，探究水、土、植物三者之间的关系。教材分析→教学重难点 通过实验现象分析事物之间本质联系。二、教学过程要把课堂还给学生，要给学生足够的探究活动时间。——章鼎儿教学过程问题引入猜想与假设自主实验探...