19-20 第1单元 3 呼唤生命教育.doc
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课时分层作业3 呼唤生命教育.doc
3 呼唤生命教育
[语言建构]
一、读准字音
(一)单音字
虐待(nüè) 皈依(ɡuī) 泛滥(làn)
销蚀(shí) 践踏(jiàn) 凸显(tū)
(二)多音字
1.组词辨析法
(1)间 (2)禁
(3)解 (4)折
2.语境辨析法
(1)我们每一节课的教(jiào)育目标,就是教(jiāo)会学生如何学习。
(2)有人说,大难(nàn)来临各自飞。看来在艰难(nán)困苦中最见真情。
二、写对字形
(1) (2)
(3) (4)
三、积累词语
1.理解辨析
(1)必须·必需
两者都有“必要”的意思。
“必须”是副词,表示事理上和情理上有必要,有强调语气的作...